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梅河口市梅河口市解放小学

2016-10-19 12:29   来源:未知   点击:

一、学校基本情况

解放小学始建于1962年,学校占地面积46800平方米,建筑面积7825平方米,教职工90多名,均取得相应教师资格;现有33个教学班,1500余名学生,最大班额45人。学校各功能室均齐备,在市政府、教育局的投入及重视下,体育、美术、卫生等器材已完全达到省配备标准。目前,学校的教学设施在市政府及教育局的亲切关怀下会日益完善,教学环境不断优化,教学质量显著提升,学生生源逐年递增,使我们这所五十多年的老校焕发出勃勃生机。

二、工作开展情况

(一)加大学校投入,改善办学条件

近年来,市委、市政府及教育主管部门高度重视和改善学校办学条件,加大资金投入,2014年,6月为了扶持薄弱校,决策解放小学与第二实验小学实施一体化管理。投资翻建了新校舍,由原来的平房改建成楼房。修建了学校门卫房、电动大门。学校相继投入40余万元,购置教师办公桌椅、办公电脑,更换食堂餐桌椅,安装校园广播系统,装备电教室、小会议室,各个功能室等。

(二)关注教师发展,提高师资水平。

教师是教育发展的第一动力。为了提升教师的专业素质,学校结合校本实际,制定了“一二三”三步走的教师专业发展模式。即形成一种机制。学校完善考核机制,制定相应的激励机制和保障机制,从制度、环境、待遇上营造教师专业化发展的良好氛围。突出两个重点,即师风与师能。组织教师参加各级各类学习和培训,学校每年都按照上级要求将全年经费的5%全部用于教师的培训和学习,抓住一切机会派各个层面的领导、教师分别到北京、哈尔滨、吉林、四平、长春等地听名家课,学习先进的教学理念。构建三个平台。一是构建青年教师的成长平台,为骨干教师和青年教师结成师徒对子,彼此互相研究、互相学习,从而提升学校教师整体素质;二是构建教学水平展示平台,通过开展集体备课、校本教研等活动,为广大教师提供优质教学资源,搭建展示才华的舞台;三是搭建改革创新的科研平台,开展多元化的小课题研究模式,提升教师的专业发展水平。

(三)强化教改意识,提高教学质量。

每学期,我们都按照上级教育主管部门的要求,认真制定教学工作计划,开足、开齐各项课程,抓好教学常规管理工作。一是深化课堂教学改革,开展“新课程有效化、打造高效课堂”等教研活动,引领教师结合学科研究主题,开展学习、备课、赛课、研课等活动,从而促进课堂教学改革的深入发展。二是以开展“听开篇课、教师请课、校长点课、打造高效课堂、学科主题教研会、大学区教研活动”等教学教研为依托,深入打造学校校本教研特色,为教师教学研究搭建平台,从而提高教师教育教学素养。

(四)着眼学生未来,促进全面发展。

一是依法保障适龄儿童平等接受义务教育的权利。在做好控辍工作的前提下,重点做好每年的新生“阳光分班”工作。二是加强德育工作,促进学生全面发展。学校德育工作以弘扬中华传统文化为大背景,以师生文明礼仪教育为特色,以争创文明之星、文明班级为手段,教育引导学生做到文明守纪、争先创优。三是创建学校体育特色。我校依托市体校的优势资源,与体校联合办学,为上级体育学校输送了专业的体育人才。

(五)抓实安全工作,构建平安校园。

学校安全工作是重中之重,我们采取多项措施,筑牢工作基础。一是进一步健全安全工作责任制,使校园安全工作有度可量、有法可循。杜绝了一切安全事故的发生。二是通过开设安全教育课和利用校内广播、板报、致家长一封信、安全疏散演练等多种形式,对广大师生进行安全常识宣传和教育,确保校园安全稳定。

三、取得主要成绩

学校曾先后荣获梅河口市安全工作先进单位、德育工作先进单位、师训、干训工作先进单位、体卫艺工作先进单位、功能室管理先进单位、安全与综合治理工作先进单位、后勤管理工作先进单位,在全市“四创一建”工作中,学校获得三等奖;学校食堂被评为吉林省餐饮服务食品安全监督量化分级管理A级食堂。

解放小学将在市委、市政府及市教育局的正确领导和重视关怀下,继续坚持争创“一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的办学条件、一流的教育质量”,秉承“为学生的发展和幸福奠基,为教师的事业和人生添彩”的治校方针,与时俱进,锐意改革,正在为梅河口市成为“区域教育中心”谱写华章!(陈贵余 张增友)

 

 

关键词:梅河口教育局|梅河口教育信息网

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